教育课程最重要的特征，教育课程最重要的特征是什么

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育课程最重要的特征的问题，于是小编就整理了1个相关介绍教育课程最重要的特征的解答，让我们一起看看吧。

教师如何上好一节课？一节好课的基本要求是什么？

教师如何上好一节课？

愚认为从下列三个方面入手：

一、走进文本，激活文本，赋予文本生命的活力。

作为一名教师，应时时思索：新课程背景下，我们的课堂教学该呈现怎样的境界？只有激活教材，才能变成生命的涌动。

二、巧妙设计，新颖构思，呈现教学的艺木性

教学是科学，也是艺术。在新课程标准下的课堂教学设计必须精心构思，以使课堂教学张弛有度。

三、机智幽默，沉着冷静，提高驾驭课堂的能力

课堂是教师的主阵地，提高课堂教学水平和驾驭课堂能力是提高教师素质的关键。面对复杂多变的课堂，能驾轻就熟、游刃有余地指挥调度，才能牢牢地吸引住学生的注意力，充分调动学生的学习积极性，出色地完成教育教学任务。

四、听说读写，样样在行，苦练扎实的基本功

教师的基本功很重要，只有样样在行，才能在教学中左右逢源，得心应手，潜移默化地影响、陶冶、感染、哺育学生，收到极佳的效果。

我认为上好一节课的基本要求是：

一、教师教的要求：

1、教学目标要明确。教学目标的制定应符合课程标准的要求及学生的实际，课堂上的一切活动，都应该围绕教学目标来进行。

2、教学内容准确，要保证教学内容的科学性与思想性，在进行教学时，教师既要突出教材的重点，难点和关键点，又要考虑教材的整体性和连贯性，既要注重新旧知识之间的联系，又要注意理论与实际的结合。

3、教学结构合理，教学要有严密的计划性和组织性，何时讲新内容，何时游戏，何时练习，何时演示和输出，学生动手操作等，都要进行合理的安排。

4、教学方法适当，教师要善于启发，调动学生学习的积极性，各种方法有机结合，运用自如，师生密切配合，感情融洽，使教学过程中既有紧张的学习活动，又有生动活泼的学习氛围。

5、讲究教学艺术，教师教授课程的语言要流畅生动，语音准确，清楚，语调抑扬顿挫，富有节奏感，教师的表情动作要自然优美，富有情感和感染力。

6、板书有序，教师的板书设计要规范清楚，位置适当，内容上要突出教学重点，详细得当。

二、学生学的要求：学生要注意力集中，思维活跃，能积极参与课堂，集体学有所成，个别得到照顾。

上好一堂课，需要做好三备:备教材，备学生，备教法。

1.备教材。这需要教师提前通读教材，读熟教材、钻研教材。掌握教学目标，抓住教学重难点。制定合适的教学计划，熟读《新课标》按照新课程标准进行教学。一课一得，我们要明确一堂课的教学目标，在完成教学重点时争取突破教学难点。注意新旧知识的衔接，注重知识的系统性和连贯性。同时在课堂中适时进行德育教育。德育教育应渗透到所有学科中。

2.备学生。学生是课堂的主体。教师制定的所有教学计划都是为了让学生学得更好。关注学生，以“学”定“教”，学生是有求知欲、好奇心的独立个体，真正让学生成为学习的主人，一改过去的“一言堂”，在课堂中设置质疑环节、师生共研环节、学生自主学习环节、学生小组合作探究环节等，充分发挥学生的主体作用，使学生在宽松、民主、和谐的氛围中学习，这样的方式让学生变被动接受为主动学习。

老师不仅要备预设性问题，同时也要灵活处理学生生成性知识。学生的思维灵活，在课堂上不一定全按套路出牌，所以老师需要备学生会生成哪些知识，这要求老师要多多的了解自己的学生。

3.备教法。不同的教学内容需要使用不同的教学方法，讲授法、练习法、读书指导法、小组合作学习法等，再辅助现代化教学手段:多媒体设备、相关的图片视频、适宜的情景创设、小游戏、实践活动等，所有的教法都是为了让学生更好的学，让学生积极的学。

在上一堂课前，老师备好学生、教材、教法，就能上好一堂课。但在这之前，还有最重要的:作为一名教师要有扎实的教学基本功和基本的教师修养。

到此，以上就是小编对于教育课程最重要的特征的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育课程最重要的特征的1点解答对大家有用。